Dans cet article, nous interrogeons les conditions d’acceptation des nouvelles organisations du travail (travail médiatisé distant) à partir de leurs incidences sur la reconnaissance du travail. À partir d’une étude de cas au sein d’un établissement d’enseignement supérieur, nous proposons de caractériser les conséquences de ces transformations sur les pratiques professionnelles et sur les nouveaux modes de reconnaissance. Les méthodes mobilisées tentent de rendre compte de ces transformations en s’appuyant sur les périodes prolongées de télétravail de l’année 2020. Nous identifions 4 processus de reconnaissance qui nous amènent à caractériser les prémices d’une « activité de reconnaissance », qui agit comme un méta-travail en ce qu’elle incarne : un travail sur le travail.

In this article, we examine the conditions of acceptance of new work organisations (remote mediated work) from their impact on the recognition of work. Based on a case study in a higher education institution, we propose to characterise the consequences of these transformations on professional practices and on new modes of recognition. The methods used attempt to account for these transformations by relying on the extended periods of telework in the year 2020. We identify four recognition processes which lead us to characterise the beginnings of a “recognition activity”, which acts as a meta-labour in that it embodies: a work on work.